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据悉,大理市双廊镇曾经只是洱海边的一个渔村,随着旅游业的开发,越来越多的游客来到这里。“人们来大理旅游,不仅仅要住舒适的海景房,更要看蓝天白云、青山绿水。3月31日,大理市发布了《关于开展洱海流域水生态保护区核心区餐饮客栈服务业专项整治的通告》,宣布划定核心区。配置方面,海马S5Young根据车型的不同,配备有全景天窗、一键启动、车身稳定程序、电子手刹、倒车影像、手机互联及倒车雷达等。

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特稿 | 解读“双创”背后的城院密码

    

  ▇ 教务部 蔡雪梅

  2019年8月27日,由四川省教育厅等12个单位共同主办的第五届四川省“互联网+”学生创新创业大赛省级决赛在成都理工大学闭幕。

  经过激烈角逐,我校选送的《彝夏“非遗+”智慧空间》、《轻力转运衣》、《意塑个性化鞋类定制创业计划》三个项目获得省级铜奖,《“星火”社区规划设计——助力社区发展治理的先行者》项目获得省级金奖并昂首晋级国赛,成为全省职教赛道12支进晋国赛项目中的一支。

  翻开学校双创“光环档案”,一大箩各类成绩可圈可点:60多名教师参加SYB创业师资培训,荣获SYB师资培训证书,其中,有15位教师进入成都市创新创业导师库。教师在历届四川省“导航名师”大赛中获得省级一等奖3项,二等奖3项,三等奖1项。4门课程立项省级创新创业示范课程。学校积极开展SYB大学生创业培训,每年培训人次900人,截止目前累计培训学生并获得合格证书4050人。目前共有143个项目立项省级大学生创新创业训练计划项目,仅2018年就成功申报126项大学生创新创业训练计划项目。

  学校为何会在各类双创比赛中展露锋芒?师生参赛选手为何这么牛?教务部部长韩天爽一一向我们破解了疑虑。
 
  前提——
  突出内涵建设地位
 
  “将内涵建建设摆在更重要的地位,以及对双创工作的高度重视,为学校在一系列大赛上取得优异成绩奠定了扎实的基础。”学院负责双创工作的教务部部长韩天爽说,今年的党委中心组学习讨论的焦点和学校学期工作要点明确提出,“内涵建设要出亮点出特色”,要高度重视科研和竞赛工作,尤其是标志性的、含金量高的科研论文、专利和获奖项目,要关注它的数量和在全国的排名。对亮点工作和特色工作要加大资金扶持和奖励力度。

  言必行,行必果。不管是教师节对内涵建设特别是对双创工作做出重要成绩的教师进行表彰,颁发重奖,还是学期考核奖金的倾斜,抑或是专项资金的扶持……“我想,学校主要是借此机会表示对内涵建设和双创教育的重视,希望能吸引、鼓励更多教师加入到内涵建设出特色出成果的大军中,创立城院品牌,支撑起城院的发展。”韩天爽说。

  “学校重视是师生取得好成绩的关键。”以赛促教,让职业教育的脚步紧跟企业发展,对接产业需求,提高教育教学质量,这是学校重视内涵建设和双创工作的重要导向。在大赛的引领下,学校各单位在专业建设、教学改革、师资建设等方面不断探索与创新,学生技能水平不断提升、工匠精神持续发扬,又反过来促进了大赛水平的提高。

  基于此,“互联网+”学生创新创业大赛作为全国规格最高、覆盖面最大、影响最广的大学生创新创业赛事,深受广大师生关注和领导支持。今年,我校共有1000多个项目报名参赛,参赛学生3300余人,创历年来参赛项目数、参赛人数双高。  

  伴随着国家“一带一路”倡议、“中国制造2025”、互联网+、“大众创业、万众创新”等重大战略的出台,新产业、新业态、新商业模式不断涌现,作为承担培养大量适用的技术技能人才的城市职业学院,在一升两转的关键时期,内涵建设和双创教育的战略地位理所当然要更加突出。
 
  关键——
  加大双创培育力度
 
  为鼓励广大师生参赛,学校专门出台了《四川城市职业学院中国“互联网+”大学生创新创业大赛组织管理办法》,明确了表彰奖励的标准,完成了《四川城市职业学院创新创业实践学分认定与管理办法》等8个管理制度的修改完善,建立创新创业学分积累与转换制度,改革学生学业考核评价办法,探索个性化培养教学管理制度,推行休学创业。

  “学校将创新创业教育融入人才培养,形成了一个体系、三支队伍、三个课程群、一个平台的‘1331专创互融’创新创业人才培养体系;构建‘2门4学分创新创业公共基础必修课+4学分专业类创新创业课程+6学分创新创业实践选修’的‘246’新创业课程体系。”学校还不定期的“举办创业大赛、讲座、论坛、沙龙、创意集市、模拟实践等活动,丰富学生创新创业知识和体验,激发创新精神,提升创业能力,有效增强了学生创新创业能力。”

  为营造双创氛围,教务部通过“学院-分院-班级-学生”四级管理,点面结合的机制保证创业信息服务到达每位学生,充分利用校报、校园网等媒介,积极使用微博、微信、城院新青年APP等新媒体,大力宣传创新创业的典型个人和团队,扩大政策知晓面,引导学生熟悉并用好政策,营造大学生创新创业的良好氛围。

  为服务双创赛事,提升参赛项目品质,学校开展了校内评审辅导会,邀请专家到校对优秀项目进行评审指导,对参赛项目给予了周到、细致、全面地服务,保障了各项竞赛工作的有序开展,为取得好成绩奠定了坚实的基础。“以今年的互联网+学生创新创业大赛为例,学校为参赛团队提供了成都校区5B301教室作为项目备赛专用教室,参赛团队可以利用该教室的录播设备对项目路演答辩实时录播,从而发现不足,不断改进。”韩天爽说,“为对抗酷暑,为师生们提供饮用水,教务部负责双创的工作人员陪同参赛团队开展竞赛准备工作,为师生们提供全方位的服务。”
 
  保障——
  夯实双创条件建设
 
  为进一步推动双创工作,学校搭建了双创孵化平台:ICT双创工作坊、汽车美容中心、四川城市职业学院城市设计研究院、四川城市职业学院BIM工作室、四川城市职业学院建筑工业化研究中心、文创工作室、彭飞艺术工作室刘光奎大师工作室、非物质文化遗产(蜀绣)工作室、多维效果实训室、数字化服饰品工作坊、OTO体验中心、酒吧大堂、研学旅游创新工作室、黄柏铃文旅大师工作室。

  眉山校区正在进行专业实验室、虚拟仿真实验教学中心的建设,拟将创业孵化基地建设融入其中。以眉山校区校园商业街为依托,建成大学生创新创业街区。拟依托眉山双创大楼,拟筹建创业园,面向在校学生和校外政府、企业等,整合资源,形成地标性的创新创业资源共享和辐射效应。

  学校加入了四川省高等职业院校创新创业教育联盟并成为理事成员单位,开展切实合作,实现校内外联动。加强国家、省、地方各项创新创业优惠扶持政策的宣传和落实,推动学校创新创业教育及产学研用再上一个新台阶。